Silabus Metpen 2011

SILABUS PERKULIAHAN FAKULTAS TARBIYAH
UMSIDA TAHUN 2011

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Prodi : PAI/PBA
Dosen : Dr. H.M. Musfiqon, M.Pd SKS : 2 SKS

==============================================================================
Lecturing Guidances
 Interactive lecturing
 Book orJournal Research Annotation ( www.fiqon-umsida.blogspot.com)
 Discussion and in class tutorial
 Presences, Middle Test, and Final Test

Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami metodologi penelitian secara konseptual dan mampu menerapkan metode dalam penelitian sosial, terutama pendidikan Islam.

Pokok Bahasan
1. Metodologi, metode ilmiah, dan metode penelitian
2. Masalah, variabel dan perumusan masalah
3. Jenis dan operasionalisasi penelitian
4. Populasi, sampel, dan subyek penelitian
5. Pendekatan kualitatif dan pendekatan kualitatif
6. Ujian Tengah Semester
7. Kajian Pustaka dan Kerangka Konseptual
8. Instrumen dan teknik pengumpulan data
9. Analisis data penelitian
10. Teknik pelaporan hasil penelitian
11. Implikasi teoritis dan proposisi
12. Ujian Akhir Semester
References:
1. Soetriono, MP, Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Andi, 2007.
2. Bambang Rudito dan Melia Famiola, Social Mapping, Bandung: rekayasa Sains, 2008.
3. Iskandar, Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial, Cipaung: Gaung Persada Press, 2009.
4. Imam Suprayogo dan Tobroni, Metodologi Penelitian Sosial dan Agama, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2003.
5. Rulam Ahmadi, Memahami Metodologi Penelitian Kualitatif, Malang: UNM Press, 2005.
6. Burhan Bungin, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rajawali Pers, 2001.
7. Burhan Bungin, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rajawali Pers, 2003.
8. Jonathan Sarwono, Metode Penelitian :Kualitatif dan Kuantitatif, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2006.
9. Sanapiah Faisal, Metodologi Penelitian Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1982.
10. Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2006
11. Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian;suatu pendekatan dan praktik, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1992.
12. Yatim Riyanto, Metodologi Penelitian, Surabaya: SIC, 2005.
13. M.B. Miles and Huberman, Qualitative Data Analysis, Newbury Park, CA: Sage, 1994.
14. Catherine Marshal, Designing Qualitative Researh, California: Sage Publication, 1995.
15. Bryman, Quantitative and qualitative social researh, London: Unwim Hyman, 1988.

Soal UTS Media

FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO
UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2010/2011

Mata Kuliah : Media dan Teknologi Pendidikan Prodi : PBA/PAI/PGMI
Semester : IV pagi/sore Dosen: M. Musfiqon

1.Identifikasi lah fungsi dan jenis media pendidikan yang anda buat, untuk presentasi, ditinjau dari tampilan dan penggunaan.
2.Berilah alasan berdasarkan landasan penggunaan media, mengapa anda memilih media jenis ini.
3.Terangkanlah cara penggunaan dan operasionalisasi media yang anda pilih.
4.Kirimkanlah file tampilan yang anda buat (bagi yg belm kirim saat presentasi, yg sudah tidak perlu kirim lagi), dan jelaskanlah pengembangan yang akan anda lakukan.


Catatan:
1.Dikumpulkan melalui email : mediapendidikan78@gmail.com, paling lambat tanggal 14 Mei 2011
2.Cara mengirim email: tulis jurusan-nama (contoh 1: PAI Pagi-Rohmah) (contoh 2: PBA sore-Muji) (Contoh 3: PAI sore-Yudi)

Soal UTS Media 2011

Silabus Media Pembelajaran

Mata Kuliah : Media & Teknologi Pembelajaran
Komponen : MKK
Fakultas : Tarbiyah
Jurusan : PAI-PBA
Bobot : 2 sks
Dosen : Dr. M. Musfiqon, M.Pd

I. Kompetensi Dasar
Mahasiswa memiliki pemahaman, pengetahuan tentang media pembelajaran, serta terampil menerapkan dalam proses pembelajaran. Selain itu juga mampu memilih media yang efektif untuk pembelajaran.

II. Pokok Bahasan

1. Pengertian, ruang lingkup, dan fungsi media pembelajaran
2. Jenis-Jenis media pembelajaran
3. Landasan landasan penggunaan media pengajaran dalam proses pembelajaran.
4. Kriteria pemilihan media pengajaran dalam pembelajaran
5. Aplikasi media pembelajaran I
6. Aplikasi media pembelajaran II
7. Aplikasi media pembelejaran III
8. Aplikasi media Pembelajaran IV
9. Modalitas Belajar dan Desain Media Pembelajaran
10. Aplikasi media pengajaran IV
11. Aplikasi media pembelajaran V
12. Aplikasi media pembelajaran VI
13. Analisis dan evaluasi media dan teknologi pembelajaran
14. Pengembangan dan pemanfaatan media pembelajaran
15. Pembelajaran berbasis multi media

III. Referensi

1. Arief S. Sadiman, Media Pendidikan, Jakarta, PT Raja Grafindo, 1996
2. Oemar Hamalik, Media Pendidikan,
3. Nasution, S, Tehnologi Pendidikan, Bumi Aksara
4. Nana Sudjana, Media Pengajaran, Bandung, Sinar Baru, 1997
5. William W. Lee. Diana L. Owens, Multimedia Based Instruksional Desighn, Sanfransisco, 2000.
6. Azhar Arsyad, Media Pengajaran, Rajawali Pers
7. Ahmad Rohani. Media Instruksional Edukatif. Rineka Cipta. 1997
8. Yusuf Hadi Miarso, tehnologi Komunikasi Pendidikan
9. Mudhofir, Prinsip-prinsip pengelolaan sumber belajar
10. Ibrahim, Media Instruksional
11. Marg. J. Rosenberg, E-Learning: Strategies For Delivering Knowledge In The Digital Age, Mc. Graw- Hill, 2001.